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El Proyecto de Pastoral Vocacional posibilita la definición de itinerarios vocacionales a partir de un dinamismo pastoral que favorezca el enriquecimiento de las diferentes formas de vida comunitaria Lasaliana. (Cf. Documentos del 45° Capítulo General, 4,10) Un itinerario es un camino, un recorrido de búsqueda intencionado, persona y grupal, que la comunidad Lasaliana propone. Un itinerario formativo no se reduce a una sumatoria de cursos y actividades; se opone a la homogeneización y a la inclusión de un todo cerrado y prearmado; no es un proceso solamente intelectual, ni solamente afectivo. Un itinerario formativo tendrá que tener en cuenta condiciones, intencionalidades, destinatarios, etapas, procesos, metodologías y contenidos. (Cf. Itinerarios formativos y de Acompañamiento, RELAL). |
Es importante tener presente la especificidad de las siguientes nociones para poder comprender la propuesta metodológica de itinerarios:
Horizontes
- Los horizontes representan los sueños, ideales y utopías hacia donde queremos caminar.
- Los horizontes sirven para hacernos caminar. En la medida que caminamos nos encantamos, nos ilusionan y fascinan.
- Establecen distancias, criterios, prioridades y plazos.
- Los horizontes se modifican y se expanden y desarrollan capacidades y cambian nuestra estructura existencial.
Itinerarios
- Son caminos, rutas o derroteros que nos orientan hacia los horizontes.
- Representan una búsqueda intencional, tanto personal como grupal.
Trayectos
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Son determinados intervalos en el itinerario.
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Implica experiencias de cambio creativo.
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Los trayectos formativos pueden favorecer el ejercicio de libertad.
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El conjunto de juicios y decisiones puede modificar el horizonte.
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Considera el recorrido subjetivo y las exigencias institucionales.
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Requieren condiciones para ser construidos.
Tramos
- Son los segmentos en que se pueden dividir los trayectos.
- Son las actividades o experiencias formativas puntuales (retiros, pasantía, etc.)
Narrativas
- Son relatos que al ser contados adquieren coherencia que no tenía antes.
- Abren la posibilidad de transformar eventos e incidentes variados en una historia que se organiza según una trama, un hilo conductor.
- El contacto con otros horizontes puede enriquecerla y reconfigurarla.